Я маю право, кожна людина має право..

Права дитини

Хоч дитина я мала

Маю знать свої права:

Перше право на життя

Друге право це сім’я

Третє право на любов,

А четверте – «Будь здоров!»

П’яте право на навчання

Шосте – на повноцінне харчування,

А дружити – сьоме право

З ким я хочу, з ким цікаво!

Восьме право на гру,

Дев’яте – стрибати як кенгуру.

Десяте право просте

ДИТИНА – ЦЕ СВЯТЕ!

Асоціативний кущ . Дитинство

Промінчик (пісня з текстом).

1. Мультик про права дитини (українською)
2. У всіх нас є права | Дитячий мультфільм | ЮНІСЕФ

Мультфільм про дружбу і толерантність

«Асоціативний кущ «Толерантність»

Правила дружби

Правила дружби

Елла та її друзі

Дружба-коли люди хочуть бути разом, коли разом їм цікаво, весело і комфортно; коли люди не сваряться, не ображають один одного; коли завжди допомагають, особливо в біді, вміють пробачати.

Дружити- бути в дружніх стосунках з кимось, що ґрунтуються на взаємній прихильності, довірі, повазі та спільних інтересах. Це також включає в себе прояв турботи, підтримки, щирості та бажання ділитися досвідом і допомагати один одному.

Це взаємовідносини, де люди підтримують один одного, діляться радощами та горем, допомагають у складних ситуаціях та готові бути поруч.

Мультфільм про Божі заповіді | Ім'я Господа

Тема. Пошана та любов до батьків

Мета уроку: ознайомити дітей з християнським ставленням до батьків; розвивати вміння аналізувати власні вчинки, щоб не завдавати рідним душевного болю; виховувати бажання бути гідними дітьми своїх батьків, турботу про них, шанобливе ставлення до їхніх настанов та порад, прагнення приносити щастя в свій дім.

Гра «Закінчи речення»

Заповідь – це…
Бог дав заповіді для свого народу через …
Вони були проголошені на горі …
Божих Заповідей є …
Вони були записані на двох …
Перші три заповіді стосуються любові до …
Інші сім стосуються любові до …

-Отже сьогодні на уроці ми відправимося в мандрівку сторінками
Слова Божого й дізнаємося про деякі подій з життя Ісуса Христа , а саме – те , як Він виконував 5-ту заповідь «Шануй свого батька і матір свою» а також будемо вчитися шанувати своїх батьків.

2. Робота над біблійною історією «Дванацятирічний Ісус в Храмі »
а) Читання біблійної історії вчителем.
Кожного року Йосип бере свою родину до Єрусалима на особливе свято, що називається Пасха. Подорож з Назаре́та до Єрусалима довга. У той час люди ще не мали автомашин і не було залізниць. Більшість людей ходили пішки, і до Єрусалима треба було йти три дні.
На цей час у Йосипа вже велика сім’я, тому треба доглядати молодших Ісусових братів і сестер. Цього року Йосип, Марія і діти вертаються з довгої подорожі додому в Назаре́т. Вони думають, що Ісус є з ними. Увечері, зупинившись на відпочинок, виявилось, що між ними Ісуса немає. Вони шукають між своїми родичами й друзями, але його серед них немає! Тому батьки вертаються назад в Єрусалим шукати Ісуса.
Зрештою його знаходятьу храмі, з учителями. Він слухає їх і ставить запитання. Всі люди дивуються Ісусовій мудрості. Але Марія каже: «Дитино, чому ти так зробив нам? Батько твій і я дуже журились, шукаючи тебе».
«Чого ж ви шукали мене? — відповідає Ісус.— Хіба ви не знали, що я повинен бути в домі мого Отця?»(Луки 2:41—52; Матві13:5356)
“І він пішов з ними й повернувся в Назарет і був їм слухняний”.
б)Бесіда за змістом.
-Чому батьки Ісуса пішли до Єрасалиму? ( На свято  Пасхи)
-Де батьки знайшли Ісуса ? (в храмі)
-Чому Він був у храмі ? (навчався: слухав вчителів, і розпитував)
-Отже Ісус завжди слухав Свого Небесного Отця і виконав Його волю.
-У Ісуса , як вам вже відомо були земні батьки.
-Як звали батьків ? (Марія і Йосип)
Батько  Ісуса був теслею (теслярем).
1. Словникова робота.
Тесляр - робітник, що займається грубою обробкою деревини, спорудженням дерев'яних будов, виготовленням простих дерев'яних меблів.
І він навчав свого Сина цього ремесла. В народі казали , що Він- « син теслі ».
Упродовж усього Його земного життя він був також слухняний і земним батькам.

Ісус Христос є прикладом для нас послуху своїм батькам: Діти, що слухають батьків своїх, слухаються Бога; коли виявляють непослух, противляться їхній волі – противляться волі Божій.
Кривда вчинена батькам вчинена Богові.
3. Опрацювання оповідання Валентини Осєєвої «Сини»

Дві жінки брали з криниці воду. До них підійшла третя. Старенький дідусь сів на камінець біля криниці перепочити. Одна жінка й каже іншим:
- Мій синок такий спритний і сильний. Ніхто його не подужає.
- А мій співає, як соловейко. Ні в кого нема такого чудового голосу, - каже друга.
А третя мовчить.
- Чого ти про свого сина нічого не скажеш? – питають її жінки.
- Що казати? Нічого особливого в ньому немає.
Ось набрали жінки повні відра води й пішли. Хлюпає з відер вода. Ломить спину. Раптом назустріч три хлопчика. Один через голову перекидається, колесом ходить. Милуються ним жінки. Другий соловейком заливається, пісню виспівує. Заслухалися жінки. А третій підбіг до матері, узяв у неї важкі відра й поніс додому.
Питають жінки у дідуся:
- Що скажете, дідусю? Як Вам наші сини?
- А де ж вони, - питає старенький. – Я лише одного сина бачу.
- Як ви розумієте слова дідуся, чому він так відповів матерям?
- У чому повинна виражатися любов до мами, тата?
- Чого повчає нас це оповідання?

Робота в парах.

Гра »Розсипанка»

Шануй батька й неньку, буде тобі скрізь гладенько.

На сонці тепло, а біля матері добре.

Нема того краму, щоб купити маму.

Мати одною рукою б’є, а другою гладить.

У дитини заболить пальчик, а в матері серце.

Все купиш, лише тата й мами – ні.

Які мама й татко, таке й дитятко.

Материн гнів, як весняний сніг: рясно випаде, та скоро розтане.

У дитини заболить пальчик, а у матері серце.

Дитина плаче, а матері боляче.

У кого є ненька, у того й голівка гладенька.

Добрі діти – батькам вінець, а лихі – кінець.

5. Вправа «Мікрофон»

По-справжньому любити своїх батьків- це значить…

- Це значить піклуватися про них.
- Не завдавати їм душевного болю.
- Не засмучувати негідною поведінкою.
- Трудитися, щоб полегшити їм життя.
- Називати їх найніжнішими словами.
- Учитися у них любити й поважати людей.

Маю надію, що ви обов’язково будете хорошими, слухняними дітьми, дітьми, котрі люблять і поважають своїх батьків. Хочу закінчити урок порадою.

Прийміть пораду мою, будь ласка,

На пам’ять декілька добрих слів,

Бо в них добробут і ваше щастя:

Шануйте, діти, своїх батьків.

Святим, сердечним теплом зігріте,

Творіть на ділі добро без слів.

Щоб не змовкали за вас молитви,

Шануйте, діти, своїх батьків.

Неждано прийде зима холодна

І скроні вкриє сріблястий сніг.

Така в майбутнім і ваша доля –

Шануйте, діти, своїх батьків.

Живіть для ближніх, себе забудьте, –

Це милосердя закон святий.

Хто щедро сіє, пожне з прибутком –

Шануйте, діти, своїх батьків.

Пісня «Батьки мої»

Пошана до батьків – це глибока повага, вдячність і турбота, що виражається в діях: слухати, допомагати в праці та хворобах, не засмучувати поганою поведінкою, а також пам'ятати про них у молитвах, оскільки це приклад для дітей, виконання заповідей і шлях до довшого, доброго життя. Це не лише слова, а й вчинки, що підкреслюють їхню роль у нашому житті, і це порівнюється з повагою до Бога.

Притча: «Родина»

Моя сім'я - дар Божий. Історії тітоньки Марії

Оповідання Валентини Осєєвої «Сини»

Алла Івашина" Батькам"