Українська мова 3 кла

                                     

Українська мова та читання (Пономарьова, Гайова) 3 клас 2020, 2025

Тема. РОЗПІЗНАЮ СЛУЖБОВІ СЛОВА

1.(с.121) Прочитай групи слів. У якій колонці слова не зв’язані між собою? Яка група слів є віршем? 

Розлогим дубом           Під розлогим дубом 

нам втіху                                    нам на втіху 

заховавсь сонця                        заховавсь від сонця 

клаптик снігу.                           клаптик снігу.

Службові слова служать для зв’язку слів у реченні. Вони не відповідають на питання. Наприклад: У саду на калині заспівав соловейко.

1.(с.122) Прочитай пари речень. Випиши виділені пари слів. Підкресли службові слова. 

1. З пагорба зійшов сніг. На пагорбі зазеленіла трава.

 2. До річки біжать весняні струмочки. Через річку йти по кризі вже небезпечно.

З пагорба- на пагорбі, до річки- через річку.

Службові слова в, у, на, до, з, біля, по, через, під, про, від, між, перед називаються прийменниками. 

2. 3 (с.123) Прочитай сполучення слів. Які службові слова в них пропущено? Встав їх.   

Дружить ...        Родзинкою,

прийшов ...       Ґаджика, 

дізнався ...        Читалочки, 

розповідав ...   Щебетунчика.

Будова слова

1. Знайомимося з будовою слова. Урок 1. Українська мова. 3 клас

2. Будова слова: корінь, префікс, суфікс, закінчення і основа

3.Будова слова. Тестові завдання

4. Чергування голосних у коренях слів

 Будова слова як розділ мовознавства вивчає значущі частини слова — корінь, суфікс, префікс і закінчення.
- Слово має основу (префікс, корінь, суфікс) і закінчення. Обов'язковою частиною основи є корінь.
- Лексичне значення  виражає корінь, а суфікс і префікс надають  значенню додаткових відтінків

1.Як називаються слова, близькі  за значенням?                             

а) Антоніми;

б)  синоніми;                              

в) споріднені слова.

2.Спільнокореневі слова – це                           

       а) Слова що мають один і той же корінь із спільним значенням;

       б) слова, що мають різне значення;        

       в) близькі за значенням слова.

3.Обери групу слів близьких за значенням.

а) робота, праця, труд, діло     

б) робота, урок, осінь   

в) кричати, мовчати, сміятися

4. Обери пару слів, що є антонімами.
а) Доріжка – стежка      

б) Веселий – радісний     

в) Гарячий – холодний

5.  Спиши слова . Встав пропущені букви е або и.

       В...сна , л…сток , з..мля, м..дова, з…рно, кр…ло.

________________________________________________________________

_________________________________________________________________

 6. З`єднай стрілочками слова-антоніми.     

Кричати                                   працювати                                              

Ледарювати                            низький

 Високий                                     мовчати

7. Заміни виділені слова синонімами і запиши.

  хоробрий хлопець – ________________________________________

  з’явилася веселка - ____________________________­­­­­­­_____________

8.Склади і запиши два речення із словосполученнями золотий ланцюжок , золота осінь. Підкресли словосполучення вжите в переносному значенні.

__________________________________________________________________________________________________________________________________