Олександра Савченко. Ірина Красуцька. Читанка

Дивна звичка 🤪 Анатолій Костецький ✍ гумореска для дітей (с.18-19)

Блог

Розділ. "Здрастуй, рідна школо і мій третій клас!" с.2-20

Розділ. "Без слова немає мови, а без мови — книги" с.21-28

1.Перевіряю свої досягнення

Марія Солтис-Смирнова. Близнюки.
Марія Солтис-Смирнова «Близнюки» (с.22) Головна думка казки. Розвивати свої таланти та навички, старанно вчитися.
Марія Солтис-Смирнова «Склади слова» (с.24) Головна думка. Любов до слова, важливість співпраці, бажання спілкуватися.

3. Імена - Анатолій Костецький (с.26)
Волошка символізує ніжність, красу, скромність, чистоту душі та вірність
Хлопята та дівчата-

діти, дітвора, дітлахи,
Тополя- тополина, свобода,
Тополя має кілька значень: це дерево з високим прямим стовбуром, а в культурі — символ українського народу, краси, свободи, а також жіночої долі, суму. Крім того, тополя є корисним деревом, яке очищає повітря та виробляє кисень.
Тополі є одними з рекордсменів за виробництвом кисню.
Бабуся - буся,баба, бабця, бабуня, бабуля, бабусенька, бабусечка, бабка, бабулька, бабунька, бабулечка.

Наша мова. Вона нам рідна, як мама і тато, як та земля, на якій ви зростаєте. Бо це мова, яку ми всі чуємо змалку, якою ми промовили перші слова. Ця мова зрозуміла і рідна всім нам. І так само, як у кожної людини є одна мама, так і мова рідна лише одна. Людина може знати дві, три і більше мов, але рідною залишається материнська мова.
Кожен народ гордий від того, що має свою державну мову і вільно живе у своїй країні. Ми, українці, зовсім недавно здобули свою незалежність (у 1991 році). І хоч як не принижували і забороняли нашу мову, не хотіли слухати і чути мелодику звучання, але сьогодні вона відроджується. Бо ніколи не змовкала в устах патріотів рідного слова, звучала в народній пісні, бо люди берегли її як перлину, щоб колись заговорити нею на повний голос. І ваше завдання — плекати і вивчати рідну мову.

1. Перші «книги» з'явилися близько 5000 років тому у Вавилоні у вигляді глиняних плиток із клинописними текстами.

2. Перша друкована книга з'явилася в німецькому місті Майнці. (Віктор Дайцкевич. Як з'явилася друкована книга.
Читанка, 3 клас, с.29-31)

3.Першою друкованою книгою на території сучасної України вважається «Апостол», виданий Іваном Федоровим у Львові 1574 року.

Чому важливо спілкуватися українською мовою?

Мова – це символ нашої незалежності та боротьби за свободу. Спілкуючись українською, ми підтримуємо державу та нашу націю.

Як пов'язані слово мова і книжка?

Без слова немає людської мови, а без мови – книги.

Дитячі книги про мову:

"Слова, що нас збагачують"
Тараса Берези — книга про багатство української мови.
"Гарна мова — одним словом"
Тараса Берези — ілюстрована збірка слів для збагачення лексикону.
Медіавіконце:український інститут книги(с.27)
Медіавіконце" – це термін, що використовується в освітніх матеріалах, особливо для початкових класів, для позначення уроків, які включають роботу з різними засобами масової інформації (медіа). Це може бути перегляд і обговорення уривків з кінофільмів, аналіз ілюстрацій чи малюнків, або використання інших медіа-ресурсів для кращого розуміння теми уроку.
Чим займається Український інститут книги
сайт український інститут книги
365 казок на ніч | Марія Солтис-Смирнова «Кактус Федько»

Український інститут книги опікується:

Інститут підтримує видавців, перекладачів та авторів, допомагає з друком нових книжок, зокрема дитячих для українських дітей, які виїхали за кордон через війну.

Виявляю ставлення, почуття: (С.28)

Без мови і книги наше життя було б надзвичайно складним і бідним. Мова — це головний засіб спілкування, завдяки якій люди обмінюються думками. Без книги ми не змогли щось винайти, щось вивчити.
Щоб вільно і красиво розмовляти українською мовою, я буду старанно вивчати правила мови, перлини народної мудрості: прислів'я, приказки, влучні вислови, загадки, пісні.
Мене здивувало, що українська мова має багато звичних слів, які запозичені з інших мов.
Я вважаю, що українська мова дуже важлива, тому що це мова сім'ї, рідного краю, яка об'єднує народ, ключ до вивчення культури, історії, традицій.

Розділ. "Як не любить свій край!"с.59-68

с.59.Нотатки справжніх читачів і читачок

с.60-61. Марія Солтис-Смирнова. " Магія книг (остріг)"

Марія Солтис-Смирнова "Магія книг"

1. Де Міла знайшла стару книжку?

У бібліотеці.

У музеї.

На горищі в бабусі.

У школі

2. Що було зображено на обкладинці книжки?

Вежа.

Замок.

Академія.

Бібліотека.

3. Ким був старий чернець, що з'явився в легенді?

Людиною, яка шукала бібліотеку.

Мандрівником, що любив книги та тишу.

Завідувачем музею.

Художником, який малював книги.

4. Що запропонував вітер старому ченцю?

Подорожувати далі.

Писати для людей.

Стати вчителем.

Зберігати рукописи вдома.

5. Що побачила Міла у музеї?

Вежу з легенди.

Старі рукописи, пера та чорнильниці.

Сторінку з іншою легендою.

Статуї з казок.

6. Маленька Міла відчула, що у залі з книжками живе....

Легенда

Казка

Чарівниця

Магія

7. Куди спочатку навідався монах?

Бібліотеку

Академію

Музей

На горище бабусі

8. До кого звернулася Міла в музеї?

Пані вчительки

Пані-завідувачки

Пані-екскурсовода

Пані-архіваріуса

9. Міла дуже не любила легенди

Так

Ні

10. В якому місті знаходиться Музей книги?

Київ

Харків

Острог

Львів

с.62-64.Марія Солтис-Смирнова. " Нотка і Ніко"

с. 65-66. Поетична добірка. Вірші про Україну

с.67. Медіавіконце: українська поштова марка.

с.68. Підсумок по темі

Розділ. "Літературні казки. П'єса-казка. Байки!" с.69-103

с.69.Нотатки справжніх читачів і читачок

с.70-72. Марія Солтис-Смирнова. " Бузок і пташка"

с.72-73.Світлана Лукашова. Весела оповідка "ВОРОНИНА ВЕЧЕРЯ".

- Воронина Вечеря

с.74 -79 Зірка Мензатюк. "Солодка приятелька"

с.80-101. Марина Смілянець. П'єса-казка " Країна серйозних"

102. Медіавіконце: онлайн-проєкт

103.Підсумок по темі

Розділ. "Поезії про дивосвіт природи!"с.104-111

с.104. Нотатки справжніх читачів і читачок

с.105-106. Олександр Олесь " Весна"

с.106. Дмитро Павличко " Весна"

с.107. Наталя Забіла " Весна"

с.108. Марія Познанська "Співай, соловейку!"

с.109. За Борисом Комаром " Як співає соловейко?"

110. Медіавіконце. Національний читацький марафон. «Діти України читають"

111.Підсумок по темі

Розділ. "Все добре переймай, а недобре-виправляй"с.112-130

с.112. Нотатки справжніх читачів і читачок
с.113-114. Марія Солтис-Смирнова. " Качечка Крячечка і заєць Задирака"
с.115-116. Василь Сухомлинський. "Сергійкова квітка"

с.117-129. Еллен Карлсон. "Шпулька, пташка і я"

с. 130.Підсумок по темі

Розділ. "Іскринки творчості"с.131-140

с.131. Нотатки справжніх читачів і читачок

с.132-134. Марія Солтис-Смирнова. " Несподівана мелодія"

с.134-136. Марія Солтис-Смирнова. " Невгамовний олівець"

с.137 Дмитро Павличко " Гном"

с. 138. Медіавіконце: Мурал

с. 139. Нана Деменкова " Жужжик і мрія"

с. 140.Підсумок по темі

с.141-142 Читацький щоденник

Розділ. "Із джерел народної мудрості" с.29-40

Презентація “Вступ до теми. Перлинки української народної творчості”

с.29. Народна творчість, або фольклор, охоплює різноманітні жанри, такі як казки (наприклад, "Івасик-Телесик", "Котигорошко"), пісні (ліричні, обрядові, історичні), думи (історичні пісні про героїв), прислів'я та приказки, загадки, анекдоти, легенди та перекази. Сюди також належать усні історичні джерела, наприклад, билини.

Жанри народної творчості:

Казки:
"Івасик-Телесик", "Котигорошко", "Про тварин".
Пісні:
Ліричні, обрядові (весільні, колядки, щедрівки), історичні, колискові, жартівливі.
Думи:
Героїчні пісні про козаків та їхні подвиги.
Прислів'я та приказки:
Короткі народні вислови, що виражають мудрість або народну оцінку подій.
Загадки:
Короткі описи, що потребують відгадки.
Легенди та перекази:
Твори, що розповідають про історичні події, міфологічних героїв або виникнення певних явищ.
Билини:
Епічні пісні про героїв давнини.
Чому народна творчість така різноманітна? Різноманітність народної творчості зумовлена її колективним характером, тим, що вона передається з покоління в покоління та відображає багатогранний життєвий досвід народу, його історію, традиції, прагнення і спостереження. Кожна людина або спільнота додавала щось своє, змінюючи й доповнюючи твори, що призводило до появи величезної кількості жанрів — від казок і пісень до прислів'їв та загадок. (Записати. Кожна людина або спільнота додавала щось своє, змінюючи й доповнюючи твори)
Чи варто знати і вивчати народну творчість? Так, знати та вивчати народну творчість надзвичайно важливо, адже це духовна скарбниця народу, яка зберігає його історію, традиції та цінності. Вона допомагає зрозуміти свою національну ідентичність, виховує патріотизм, передає народну мудрість та об'єднує покоління. (Записати. Це духовна скарбниця народу, яка зберігає його історію, традиції та цінності.)
Чи варто використовувати в повсякденному житті НАРОДНУ ТВОРЧІСТЬ? Так, варто використовувати народну творчість у повсякденному житті, оскільки вона є джерелом знань про історію та культуру, засобом естетичного виховання, об'єднує покоління та формує національну ідентичність. Народна творчість вчить моральних цінностей, розвиває мову, допомагає у вирішенні життєвих ситуацій та дає емоційну підтримку

12.11

Робота з дитячою книжкою. Марія Солтис-Смирнова. Колискова для миші. Медіавіконце: мультфільм про колискові. Веселе слово. (с.29-33)

Колискові
Народні колискові пісні - відеоурок з української літератури ...
Віршована КОЛИСКОВА 🌙 для дітей з ілюстраціями
Котику сіренький Ніна Матвієнко
Колискова Українська.Співає Ніна Матвієнко
СОНЬКО ДРІМКО Колискова для дітей
Колискова КОТИКУ СІРЕНЬКИЙ для дітей
KRUTЬ - Колискова (Перша пісня Володимира Івасюка)
Марія Солтис-Смирнова КОЛИСКОВА ДЛЯ МИШІ. с.30, 31
Звідки взялася усна народна творчість?
(с.30,31) От і до нас прийшло безліч різних колискових, які хтось та колись наспівував своїй дитині вперше, а тоді ці пісні передавалися з вуст в уста справжня усна народна творчість.
Чи є авторські колискові пісні? Так, існують авторські колискові для дітей, окрім народних. Багато відомих українських композиторів та поетів створили авторські колискові, які відрізняються від народних своєю художньою цінністю та унікальним стилем.
KRUTЬ - Колискова (Перша пісня Володимира Івасюка)

Медіавіконце: мультфільм про колискові.с.32

1. Чому людям потрібні колискові пісні?

Колискова – важлива форма спілкування дорослих і дітей

Дійсно, пісня несе любов, ніжність. У будь-якої колискової багато м'яких і ніжних звуків, особливі «дитячі слівця». Маленькі діти реагують на тембр голосу, на м'якість виконання, ліричність звучання, і за великим рахунком їй все одно, хто співає для неї колискову – мама, тато, бабуся чи дідусь. Головне – щоб від душі, адже дитина назавжди асоціює почуття захищеності, довіри, психологічного комфорту з рідними людьми.

Колискові пісні потрібні для заспокоєння дитини, створення відчуття безпеки та близькості, а також для її всебічного розвитку. Вони допомагають дитині адаптуватися до світу, сприяють розвитку мовлення, мислення, пам'яті та формують емоційну стійкість і моральні основи.

2. Чим колискові подібні до казок, а чим- відрізняються?

Колискові та казки подібні тим, що є частиною народної творчості, часто містять повчальні елементи та спрямовані на розвиток дитини. Відмінності полягають у функції: колискові призначені для заколисування, мають ліричний характер і невеликий обсяг, тоді як казки слугують для розваги та виховання, мають розгорнутий сюжет і побудовані на казкових елементах та фантастиці.

Колискова Українська.Співає Ніна Матвієнко

Пісні

Українська народна жартівлива пісня - Грицю, Грицю, до роботи!

Народні прикмети

Народні прикмети — це спостереження, які, на думку народу, вказують на майбутні події, часто пов'язані з погодою, врожаєм чи побутом. Вони базуються на зв'язку між певними явищами та майбутніми наслідками, наприклад, низький політ ластівок — до негоди, а вечірня веселка — до гарної погоди.

Прикмети про погоду

Веселка:
Вечірня веселка віщує гарну погоду, а ранкова — негоду.
Ластівки:
Якщо ластівки літають високо, буде гарна погода, а якщо низько — чекай негоди.
Роса:
Рясна ранкова роса або туман — на ясну та спекотну погоду.

Зірки:

Яскраві зірки влітку віщують ясну погоду.

Вітер:

Червоний захід сонця може віщувати вітер, а круги навколо сонця — до снігу чи вітру.

Туман:

Туман, що піднімається вранці, віщує дощ, а той, що припадає до землі — сонячний день.

Прикмети про тварин

Кішка:

Якщо кішка взимку згорнулася в клубочок, чекайте морозу. Якщо кіт вмивається лапкою — прийдуть гості.

Собака:

Якщо собака качається — буде дощ або сніг.

Півень:

Якщо півень стоїть на одній нозі — чекайте морозу.

Голуби:

Якщо голуби розворкотілися — чекайте тепла.

Ворона:

Якщо ворона сидить на верховітті і каркає вранці — буде завірюха.

Українські народні казки

Українські народні казки — це жанр українського фольклору, усні оповіді про вигадані події (чарівні, пригодницькі, побутові), які передаються з покоління в покоління. Вони відображають народну мудрість, моральні цінності, мрії, життєвий досвід та культурні традиції українського народу.

26.11

Робота з дитячою книжкою. Народні казки. Заячий суд. Дідусь із бородавкою. (с.34-40)

Корейська казка "Заячий суд". заєць завдяки своїй кмітливості та розуму зміг перемогти сильнішого і не зовсім дотепного тигра.

Урок. Казка "Заячий суд"

Корейська казка " Дідусь з бородавкою".

Урок. Корейська казка " Дідусь з бородавкою"

с. 40. -Про яких ще народних героїв тобі хотілося б дізнатися? Про Устима Кармелюка, Максима Залізняка, Олексу Довбуша, Івана Гонту.

Народні герої, про яких цікаво було би дізнатися: Котигорошко, козак Морозенко, козак Мамай, козак Голота

- Що у прочитаному захопило, а що здивувало?

У казці «Заячий суд» глядачів захопили прості, але повчальні мотиви, які показують розвиток подій та перемогу добра над злом, а здивували, ймовірно, традиційні художні засоби, такі як перебільшення та використання умовних образів тварин для розкриття людських якостей, а також динамічний сюжет та вигадки, що роблять казку захопливою та повчальною.

- Які з творів усної народної творчості ти вважаєш найцікавішими,

а які - найпотрібніші у наш час?

Найцікавішими для сучасного читача, ймовірно, є казки, завдяки їхній захопливості. Найпотрібнішими вважаються прислів’я, приказки та народні пісні, оскільки вони містять мудрість, що передається через покоління, та допомагають зрозуміти народні цінності.

Розділ. "Здійсниться все!" с.41-58

Українські автори

«Хлопавка для Різдвозавра» від Тома Флетчера (у перекладі)
«Різдвяний Бука» від Тетяни Стрижевської
«Одного разу на Різдво» від Надійки Гербіш
«Подарунок» від Олександра Шатохіна
«Різдвяна шапка янголинки» від Грасі Олійко
«Кіт Левчик і Святий Миколай» від Наталки Малетич
«Пан Сирник і різдвяний пампушок» від Світлани Лінинської
Чому так важливо вірити новорічне диво і мріяти про майбутнє? Зміцнюють родинні зв'язки та надають надію на краще, особливо в складні часи. Свята, наповнені чарівністю, створюють теплі спогади, які допомагають у майбутньому.

10.12

Робота з дитячою книжкою. Із джерел народної мудрості. Здійсниться все. Марія Солтис-Смирнова. Різдвяна історія. Як їжачок взимку ялинки рятував. (с.41-49)

Рубрика "Читаємо разом" М.Солтис-Смирнова "Різдвяна ...

Робота з дитячою книжкою. Медіавіконце: новорічна листівка. Галина Гузовська-Корицька. Черевички на іменини. (с.50-58)

с.50. Медіавіконце: вітальна листівка. Написання привітання

В нашому житті існує дуже багато свят. Ми вітаємо один одного і вимовляємо добрі слова.

Як можна привітати близьку людину? (телеграма, СМС, електронна пошта, вайбер, сайп, вітальна листівка)

Словникова робота.

«Інформаційне бюро»( підготовлені учні):

Лист ( форма спілкування) – написаний чи надрукований на папері текст, звернений до певної особи.
Електронна пошта –дуже зручна служба, що надає безкоштовну послугу в мережі Інтернет. Електронною поштою можна надсилати не лише текстові повідомлення, але й документи, графіку, аудіо-, відеофайли, програми тощо. Переваги над звичайною поштою - швидкість доставки електронних листів кілька секунд-хвилин. Е-mail - адреса поштової скриньки.
Телеграма - документальне повідомлення, передаване по телеграфу.
Пошто́ва листі́вка, а також пошті́вка, листі́вка, пошто́ва ка́ртка — відкритий лист на цупкому прямокутному аркуші паперу, що містить зазвичай адресу, поштову марку та зображення з одного боку і текст повідомлення з іншого.
Поміркуйте, з яких частин складається привітання? Чи можете ви виділити основні частини?

Кого вітають? Звертання (іменник у кличній формі)
З чим вітаю? Побажання зі святом

Що бажаю?

Хто вітає? Підпис
Дорога матусю!
Зі святом тебе вітаю. Доброго здоров'я бажаю, благополуччя. Хай біда і горе обминає наш дім.
Твоя донька Марійка
(Різдво) $C:\Users\user\Desktop\1115.jpg$

Люба матусю!
Щиро вітаю тебе з Різдвяними та Новорічними святами!
Бажаю тобі міцного здоров’я, радості, злагоди й миру.
Нехай щастям буде наповнений кожен твій день.
З любов’ю твій син Сашко.
Люба бабусю!
Щиро вітаю з Новим роком ! Нехай Новий рік принесе у Вашу домівку веселий настрій, здоров’я, щастя. Щасливого Нового року !
Твій онук Сергі

(Новий Рік) $C:\Users\user\Desktop\novyj-rik.jpg$

ЗВЕРТАННЯ

ЯК БАЖАЄМО?

ЩО БАЖАЄМО?

дорогий (дорога)
дорогесенький
рідненький
любий
шановний (а)
поважний (а)
вельмишановний(а)

щиро вітаю
сердечно
від усього серця
від усієї душі
з великою повагою
в цей радісний день

міцного здоров’я
довголіття
радості
любові
злагоди і миру
щастя
веселого настрою
заряду бадьорості
успіхів
натхнення
нових звершень
цікавих ідей
родинного благополуччя
нехай щастить на всіх перехрестях долі

--Які почуття в тебе викликають герої різдяних оповідань. Чи сподобались тобі їхні вчинки?

Історії про Різдво часто асоціюються з родинним теплом, любов'ю та затишком, що створює відчуття комфорту.

Вчинки героїв, які проявляють доброту, щедрість і прощення, можуть надихати глядачів чи читачів на власні добрі справи.

Рима — це співзвуччя закінчень слів у віршованих рядках.

Рими:

Два- До слова "два" римуються слова, що мають закінчення "-а", наприклад, ім'я, сама, три, а також слова з односкладовим закінченням, як дня, зла.

Уроки-доки, кроки, поки, роки, скоки, строки, токи, щоки, бочки, брошки, голки, гопки, доньки, дочки, дошки, згортки, зморшки, кнопки, корки, .

Пробачте- п рощайте, вітайте, чекайте, співайте.

Робота з дитячою книжкою